Bertha Heredia Ancona

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Este blog quiere ofrecer un punto de vista singular sobre la actualidad de la psicología y su contribución a la comprensión de la conducta humana. El vínculo de apego  es nuestro punto de partida. En particular el que se desarrolla entre el niño y sus padres, y en general en las relaciones sociales.
Estoy convencida que no hay una forma más directa de mejorar el mundo que volviendo a los orígenes. Si logramos cambiar  la manera en que los padres  realizan la crianza evitando experiencias adversas  en la infancia que impactan enormemente el desarrollo emocional, podemos favorecer  la formación de lazos afectivos de calidad con los otros significativos y trabajar mejor en sociedad. Estudios empíricos desde la psicología y la neurociencia fundamentan lo anterior.

En ese sentido...

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Precursores de la Teoría del Apego: Mary Main.

 

 

Mary Main

 

Profesora de Psicología en la Universidad de California, Berkeley.

cuando recibió su doctorado en 1973.file://localhost/Users/jhuerta/Desktop/Mari%20Main%202.pngfile://localhost/Users/jhuerta/Desktop/Mary%20Main.png

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Precursores de la Teoría del Apego: John Bowlby (1907-1990)

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  • Estudia los efectos de las separaciones tempranas entre madres e hijos. 
  • Secuencia de reacciones a la separación temprana: protesta intensa, desesperación y desapego.
  • Filma con James Robertson “Un niño de dos años va al hospital”.
  • El vínculo afectivo, La separación afectiva y La pérdida afectiva.
  • Bowlby fue el cuarto de los 6 hijos de Sir A. Bowlby y Lady Mary Bowlby. Antes de iniciar su entrenamiento en psiquiatría fue maestro de Summerhill, la escuela progresista para niños desadaptados. Read More

Precursores de la teoría del apego: Mary D. Salter Ainsworth, psicóloga norteamericana(1913-1999)

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Psicologa clínica estadounidense.  Una de las mayores figuras del siglo XX. Recibio numerosas distinciones, entre otras la medalla de oro de la FAPs. en 1998.

Trabajó algunos años con Bowlby en la Clinica Tavistock, en Londres, investigando los efectos de la separación temprana en los niños internados en los horfanatos, y luego 

 Mary Ainsworth  partio con su marido al Africa, donde observa la conducta de los bebes y los niños en sus casas.

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La base emocional segura

base          La base segura.

Los niños una vez que pueden moverse solos, se alejan de la madre para explorar el mundo que los rodea, y regresan a ella cuando están preocupados o asustados.

La meta del sistema de apego es mantener al cuidador accesible y receptivo, a la vez que  permite al niño aprender, desarrollar habilidades y conquistar poco a poco la autonomía. La accesibilidad y la receptividad del cuidador es determinante de la base emocional segura. Para referirse a esto se utiliza el concepto  de disponibilidad emocional.

¿Como saber si lo que  procuramos es disponibilidad emocional o es sobreprotección?

Si la madre lo impulsa a convivir con otros compañeros y con el mundo físico que lo rodea,  se trata de disponibilidad emocional; si va relegando al niño a un rol pasiv...

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Enfoques previos acerca de la crianza de los niños

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Sigmund Freud (1856-1939) B.F. Skinner (1904-1990)

Psicoanalisis. Enfoque mecanisista basado en los instintos, que desde el inconciente nos guian y marcan nuestros vinculos. Freud explica la evolucion del psiquismo humano y las fuerzas que operan en el momento actual (enfoque psicodinamico).

Conductismo. Enfoque determinista, causa-efecto, basado en una teoria del aprendizaje, el condcionamiento clásico y el condicionamiento operante.

Las ideas de Bolwby encontraron mucha oposicion dentro del psicoanalisis porque decian, “no penetraban en la fantasía del sujeto”, no se centraba en la subjetividad, en lo intrapsiquico, sino que sus estudios, eran de caracter conductual porque describían las conductas del infante frente a la presencia, la ausencia y el retorno de la figura de apego...

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Fundamentación etológica-evolutiva del apego

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  • Visión ligada a las bases evolutivas del comportamiento humano.
  • B. adopto la visión etológica a fin de entrar sus ideas -basadas en las observaciones que hizo en el laboratorio natural que fue la Inglaterra de la post-guerra  mundial-  a un terreno  rigurosamente cientifico. Empezó buscando el paralelismo entre la conducta en las especies de aves y mamiferos y la de los seres humanos.
  • Los sistemas motivacionales en ambas especies tienen consecuencias ventajosas para la supervivencia y cuentan con mecanismos de interpretacion continua de los acontecimientos que lo afectan a fin de asegurar unos limites adecuados de equiibrio.

Por ejem. En el sistema de apego, se intensifican las conductas de apego cuando se requiere un contacto mayor.

Antecedentes etológicos de la Teoría del Apego...

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Pruebas Experimentales de la Teoría del apego

Harry F.  Harlow

Estudio sistemático del fenómeno afectivo en el mono infante.

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Harlow estudio la importancia de la relación estrecha de los bebés de mono con la madre.  Describio las diferentes etapas del Sistema Afectivo Maternal en los monos.

El deseo de estar pegado con brazos y piernas a la madre corresponde a la primera Etapa, denominada Etapa de protección., que dura 45 dias aprox., y se caracteriza por la dedicación absoluta de la madre a a la satisfacción de las necesidades de la cria.

(contribuyó de manera directa al estudio de la relacion madre/hijo en los seres humanos)

Sus investigaciones demostraron que el vínculo social es innato e independiente de las necesidades fisiológicas en los monos macacos,

Ahora bien, Los estudios etológicos realizado por Lorenz en las a...

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Valoración del apego infantil

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  • La Situación extraña.
  • Estilos de apego.
Antes mencionamos que cuando Ainsworth regresó  a Baltimore, a trabajar en la Universidad de J. Hopkins planeo y realizo su famoso estudio, mediante la situacion extraña, con niños de 12 meses de dad,  que es un simil de la vida cotidiana, cuando la madre deja al niño por lapsos breves y luego lo reencuentra. Presta atencion a la forma en que ocurren los rencuentros con la madre, la forma en que entablan comunicacion, tambien con el extraño y la conducta exploratoria del niño del ambiente.

La Situación Extraña

  • Procedimiento para valorar la vinculación afectiva con las figuras de apego.
  • El patrón de interacción en el hogar predice el estilo de apego en la situación extraña.

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Símil de la vida cotidiana donde la madre deja al ...

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Modelo interno de trabajo

 
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Es un conjunto de representaciones mentales, esquemas o guiones que una persona tiene de si misma, y de su entorno, a partir de las relaciones tempranas de apego.

No son estructuras fijas, si bien tienden hacia la estabiliad y resistencia al cambio. Esto se debe a por lo general el niño recibe un patron consistente de cuidado parental que es almacenado en la memoria.

Lo que intento es poner en posibles palabras del niño como se percibe y se siente a si mismo y a sus padres. Si pudiera expresarlo  verbalmente, seria algo así.

Modelo interno de trabajo

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Si la modalidad basica que se vivo en la relacion con los padres fue un sentimiento de  placer, de intimidad, se ira desarrollando un estilo de apego confiado y seguro en el plano corporal, afectivo, instrumen...

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